W czasie grudniowej dogoterapii uczniowie segregowali prezenty dla dzieci (zabawki) i dla psa (psie akcesoria), nazywając je i omawiając do czego służą. Potem rzucali kostką, by wylosować miejsce schowania „psiego smaczka” w świątecznym dywanie, a następnie ćwiczyli komendy: „podaj”, „szukaj”, a także doskonalili umiejętność przeliczania do 6 oraz ćwiczyli spostrzegawczość i rozwijali koordynacje wzrokowo-ruchową.